KONSEP PENDIDIKAN MENURUT RADEN AJENG KARTINI DAN RELEVANSINYA PADAPENDIDIKAN PEREMPUAN MASA KINI ANALISIS BUKU HABIS GELAP TERBITLAH TERANG

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui tentang konsep Pendidikan menurut Raden Ajeng Kartini dan relevansinya dengan Pendidikan perempuan masa kini. Pertanyaan penelitian yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana konsep Pendidikan menurut R.A. Kartini di dalam Buku Habis Gelap Terbitlah Terang? 2) Bagaimana relevansi konsep Pendidikan menurut R.A. Kartini dengan Pendidikan perempuan masa kini?
Penelitian bersifat literature (kepustakaan) yang berfokus pada referensi buku dan sumber-sumber yang relevan. Penelitian dilakukan dengan mencermati sumber-sumber tertentu, mencari, menelaah buku-buku. Artikel atau sumber lain yang berkaitan dengan R.A. Kartini. Adapun metode pengumpulan data menggunakan Library Reseach, yaitu penelitian kepustakaan dengan Langkah-langkah mengumpulkan buku-buku yang ada relevansinya dengan kajian permasalahan. Dalam hal ini penulis mengumpulkan buku-buku maupun data mengenai R.A. Kartini dan konsep Pendidikan R.A. Kartini. Kemudian mengidentifikasi semua permasalahan yang berkaitan dengan penelitian. Setelah diperoleh data mengenai konsep pemikiran Pendidikan R.A. Kartini, kemudian diidentifikasi berdasarkan rumusan masalah yang ingin dijawab oleh penulis. Dan terakhir menarik suatu kesimpulan sebagai hasil suatu penelitian tentang pokok permasalahan. Dari data-data yang telah diidentifikasi, maka penulis menarik kesimpulan mengenai konsep Pendidikan menurut R.A. Kartini.
Berdasarklan hasil analisis dapat dirumuskan bahwa konsep Pendidikan menurut R.A. Kartini terbagi menjadi 5 konsep. Pertama, Perempuan sebagai Pendidik pertama. Kedua, Perempuan menjadi pembawa peradaban. Ketiga, Pendidikan itu mendidik budi dan jiwa. Keempat, Penedidikan kesetaraan laki-laki dan perempuan untuk kemajuan bangsa. Kelima, Pendidikan untuk cinta tanah air.