PEMBENTUKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMP NEGERI 1 KEMANG BOGOR

Pentingnya sikap toleransi bagi siswa di SMP Negeri 1 Kemang tergambar dari keberagaman agama, budaya, dan sosial di antara peserta didik dan guru. Hal ini membutuhkan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai toleransi untuk menciptakan lingkungan belajar yang harmonis. Dengan demikian, siswa dapat memahami, menghargai, dan menerima perbedaan dengan sesama, menciptakan perdamaian dan kebersamaan yang abadi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan sikap toleransi beragama siswa di SMP Negeri 1 Kemang Bogor serta upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mencapai tujuan tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis gejala-gejala dan fakta-fakta secara sistematis dan akurat. Informan penelitian terdiri dari informan kunci seperti Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, Guru, dan Siswa SMP Negeri 1 Kemang Bogor, serta informan pendukung berupa dokumentasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengikuti model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validasi data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik untuk memastikan keabsahan informasi dari berbagai perspektif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Siswa di SMP Negeri 1 Kemang Bogor telah menunjukkan sikap toleransi yang kuat dengan memahami, menerapkan, dan mengamalkan nilai-nilai toleransi agama dalam kehidupan seharihari, yang tercermin dalam saling menghargai, membantu, dan menjaga persahabatan tanpa memandang perbedaan agama. 2) SMP Negeri 1 Kemang Bogor berupaya secara sistematis melalui peran kepala sekolah dan guru agama dalam merancang program, memberikan arahan, dan menyelenggarakan pembelajaran yang memfokuskan pada kehidupan sehari-hari, sehingga berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif bagi pengembangan sikap toleransi beragama pada siswanya.