PERSEPSI ORANG TUA MURID TERHADAP PEMBELAJARAN CALISTUNG USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU (TKIT) ADZKIA DESA KALISUREN KABUPATEN BOGOR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua murid terhadap pembelajaran calistung usia 5-6 tahun, penerapan pembelajaran calistung serta pengetahuan orang tua murid terhadap pembelajaran calistung di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Adzkia Desa Kalisuren Kabupaten Bogor.
Penelitian ini dilaksanakan di TKIT ADZKIA Desa Kalisuren Kabupaten Bogor, pada tanggal 07 Februari sampai 04 Maret 2024, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dengan sampel sebanyak 13 orang tua murid yang menyekolahkan anaknya di TKIT ADZKIA. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan secara kolaborasi dengan kepala sekolah, guru kelas dan orang tua murid sebagai sumber data. Teknik pengambilan data dilakukan dengan wawancara, angket (kuisoner) dan dokumentasi. Adapun instrumen angket (kuisoner) yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 16 butir soal dengan menggunakan skala likert.
Berdasarkan hasil penelitian secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa persepsi orang tua murid terhadap pembelajaran calistung usia 5-6 tahun di TKIT Adzkia termasuk kategori sangat setuju dengan adanya pembelajaran calistung hal ini dapat dilihat dari rata-rata keseluruhan yaitu sebesar 91,06 % mayoritas orang tua setuju dan menganggap penting pembelajaran calistung diberikan untuk persiapan masuk ke sekolah dasar, penerapan pembelajaran calistung di TKIT ADZKIA mulai dilaksanakan karena adanya stigma dan persepsi personal dari orang tua yang menginginkan anaknya setelah selesai dari taman kanak-kanak dapat membaca, menulis dan berhitung hal ini disebabkan karena minimnya pengetahuan orang tua mengenai pendidikan yang sesungguhnya untuk anak usia dini.