PENERAPAN BAHTSUL MASAIL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QURAN DAR EL FIKR, DEPOK, JAWA BARAT

Fitriani, Dewi Rizki (2024) PENERAPAN BAHTSUL MASAIL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QURAN DAR EL FIKR, DEPOK, JAWA BARAT. Diploma thesis, UNUSIA.

[thumbnail of Dewi Rizki Fitriani- 2013093.pdf] Text
Dewi Rizki Fitriani- 2013093.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui penerapan Bahtsul Masail dalam meningkatkan minat belajar santri pada mata pelajaran fikih di Pondok Pesantren Dar el Fikr Depok serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Bahtsul Masail dalam meningkatkan minat belajar santri dalam mata pelajaran fikih.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan kondisi nyata di lapangan. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data, penulis menggunakan teknik melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan Bahtsul Masail terbukti berhasil dalam meningkatkan minat belajar santri pada mata pelajaran fikih di Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Dar el Fikr. Adapun faktor pendukung internal meliputi ketersediaan sumber belajar, kompetensi pengajar, dan motivasi intrinsik santri. Sementara faktor penghambat internal adalah kemampuan dasar dan keterbatasan wawasan santri. Dari sisi eksternal, dukungan institusional dari pesantren dan fasilitas yang memadai menjadi faktor pendukung, sedangkan keterbatasan akses pada referensi dan kendala waktu menjadi faktor penghambat.

Item Type: Thesis (Diploma)
Additional Information: Pembimbing: Hayaturrahman, M.Si
Uncontrolled Keywords: Bahtsul Masail, minat belajar fikih, Pondok Pesantren Dar el Fikr
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Unnamed user with email anasghozali@unusia.ac.id
Date Deposited: 27 Feb 2025 04:41
Last Modified: 27 Feb 2025 04:41
URI: https://repository.unusia.ac.id/id/eprint/766

Actions (login required)

View Item
View Item