UPAYA GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTS DA’IL KHAIRAAT JAKARTA BARAT

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya guru sejarah kebudayaan Islam (SKI) dalam mengatasi kejenuhan belajar siswa kelas VIII di MTs Da’il Khairaat Jakarta Barat.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif yang dilakukan dengan pengumpulan data dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini ialah: Upaya yang dilakukan oleh guru SKI dalam mengatasi kejenuhan belajar yaitu dengan mempersiapkan pelaksanaan permbelajaran dengan baik seperti menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dan inkuiri, metode ceramah dan diskusi, menggunakan media yang terdapat di kelas serta melakukan pengelolaan kelas dengan baik. Penyebab kejenuhan yang dialami oleh siswa yaitu siswa yang memiliki masalah diluar pembelajaran, waktu pembelajaran yang tidak efektif dan adanya pengulangan materi. Sedangkan upaya lainnya yaitu dengan adanya sebuah pendekatan terhadap siswa, menciptakan suasana yang menyenangkan, dengan adanya sebuah apresiasi dan memberikan motivasi terhadap siswa.