PEMANFAATAN TEKNOLOGI BERBASIS MEDIA ONLINE DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 KEMANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemanfataan Teknologi berbasis Media Online dalam Pencapaian Pembelajaran mata Pelajaran PAI. Penulis merasa tertarik sekaligus tertantang untuk melakukan penelitian ini, karena dunia pendidikan dihadapkan dengan situasi belajar yang cukup sulit. Dimana setiap elemen yang berperan dan terlibat dalam proses pembelajaran dipaksa untuk beradaptasi dengan situasi yang dihasilkan oleh Pandemi Covid 19.

Akan tetapi pembelajaran sebagai bentuk naluri alami manusia sudah seyogyanya menjadi kebutuhan yang harus dipenuhi oleh setiap insan dalam rangka meningkatkan derajat manusia itu sendiri. Terlebih jika tinjauannya adalah dari sisi pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang. Sejalan dengan hal tersebut, pada perkembangan hidup manusia di muka bumi, pada generasi baik sebelumnya, sekarang dan yang akan datang, tentu selalu melakukan inovasi dan gebrakan gebrakan baru untuk mencapai titik mengetahui dan mengimplementasikan apa yang dimiliki dalam wujud penerapan pengetahuan.

Selanjutnya, meskipun Covid 19 sudah membuat banyak sekai sekat sekat dan batasan-batasan dalam proses pembelajaran, tentu setiap orang yang bertanggung jawab untuk mengemban amanah dalam dunia pendidikan ini sendiri sudah pasti mencari solusi untuk menjadi alternatif jalan keluar dari masalah ini.

Tentu pembiasaan dan uji coba pemanfaatan media pembelajaran terus dilakukan. Sehingga ditemukan bahwa media pembelajaran berbasis online menjadi media pembelajaran yang paling tepat saat ini dengan melihat situasi dan kondisi yang sedang terjadi. Pada proses pemanfaatan media ini, pendidik terus-menerus melakukan banyak uji coba metoda berikut pendekatan dan desain kelas untuk memastikan bahwa pemanfaatn teknologi pembelajaran berbasis media online ini bisa efektif dalam proses penyampaian ilmu pengehuan.

Hasil penelitian yang ditemukan dilapangan tentu sangat menarik, karena meskipun pemanfaatan media berbasis online ini efektif, guru-guru tetap menemukan hambatan dalam proses penerapannya.