ANALISIS METODE PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUSSALAM TANAH TINGGI KOTA TANGERANG

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pembelajaran small group discussion di sekolah Madrasah Tsanawiyah Miftahussalam Tanah Tinggi, untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan menggunakan metode small group discussion.

Hasil penelitian ini diharapkan agar hasil belajar peserta didik meningkat. Pada penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil latar belakang sekolah Madrasah Tsanawiyah Miftahussalam Tanah Tinggi Kota Tangerang. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi, pengamatan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan membuktikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dengan itu makan ditarik kesimpulan, pemeriksaan uji keabsahan data dilakukan dengan mengadakan tringulasih data dengan membandingkan data dari pengamatan langsung dengan data hasil wawancara, dan isi suatu dokumentasi.

Hasil analisis deskriptif kualitatif pada penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan metode pembelajaran small group discussion, yaitu interaksi 4-5 orang anggota kelompok siswa untuk menyelesaikan masalah sudah berjalan baik, sehingga menunjukan peningkatan pada hasil belajar siswa, guru sudah maksimal dalam penggunaan metode pembelajaran tersebut. Artinya didalam kegiatan pembelajaran itu tujuan yang digunakan telah tercapai dan sesuai dengan harapan