KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KITAB AR-RISALAH AL-JAMIAH KARYA AL-HABIB AHMAD BIN ZAIN AL-HABSYI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan agama Islam dalam kitab Ar-Risalah Al-Jamiah karya Al-Habib Ahmad
Bin Zain Al-Habsyi, serta mengkaji faktor-faktor yang menjadikan kitab tersebut unggul. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) yaitu peneliti menganalisis masalah dan pertanyaan-pertanyaan penelitian dengan bantuan sumber dan referensi tertulis.

Konsep pendidikan agam Islam dalam kitab Ar-Risalah Al-Jamiah adalah pendidikan yang komprehensif, dalam arti mencakup seluruh aspek pendidikan; aspek intelektual (kognitif), spiritual dan moral (afektif), dan keterampilan (psikomotorik), yang mana ketiga aspek pendidikan ini tertuang dalam tiga pokok pembahasan kitab tersebut, yaitu Iman, Islam, dan Ihsan.

Faktor-faktor yang menjadi keunggulan bagi konsep pendidikan dalam kitab Ar-Risalah Al-Jamiah dapat dideskripsikan dalam empat karakteristik; yaitu bahwa kitab tersebut praktis, komprehensif, sistematis, dan relevan.