MENGEMBANGKAN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN STUDI DAKWAH ISLAM (SDI) DI MAN 17 JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan studi dakwah islam di Madrasah Aliyah Negeri 17 Jakarta, untuk mengetahui apakah kegiatan ekstrakurikuler studi dakwah islam dapat mengembangkan karakter percaya diri siswa.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Informan penelitian terdiri dari guru Pembina ekstrakurikuler studi dakwah islam, ketua pemimpin ekstrakurikuler studi dakwah islam, dan anggota siswa yang mengikuti ekstrakurikuler studi dakwah islam. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi.

Hasil penelitian menemukan bahwa ekstrakurikuler studi dakwah islam dapat mengembangkan karakter percaya diri siswa karena terdapat perubahan setelah mengikuti ekstrakurikuler sdi yaitu dilihat dari siswa yang berani dan tidak ragu dalam menyampaikan materi dakwahnya di depan teman-temannya, lebih sering tampil dalam kegiatan yang dilakukan di sekolah. Selain itu siswa menunjukkan sikap percaya diri baik itu dalam kegiatan pembelajaran di luar kelas ataupun di dalam kelas seperti tidak ragu mengemukakan pendapat saat berdiskusi, berani bertanya apabila tidak paham dalam materi pembelajaran. Kendala yang ditemukan terdapat pada siswa yang sering tidak hadir dalam kegiatan ekstrakurikuler studi dakwah islam