PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU KETIDAKSOPANAN DI KELAS (STUDI KASUS MAHASISWA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA INDONESIA)

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh lingkungan terhadap perilaku ketidaksopanan dikelas. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif non eksperimen. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa universitas nahdlatul ulama indonesia. Dengan pengambilan sampel penelitian sebanyak 108 mahasiswa diambil secara acak sederhana dari populasi 4.783 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen yang dikembangkan sendiri dari konstruk teori-teori yang berkaitan dengan variabel penelitian, yaitu variabel lingkkungan terdiri atas 17 butir pernyataan dan variabel classroom incivility terdiri atas 11 butir pernyataan. Metode pengambilan sampel menggunakan metode non probability sampling dengan teknik convenience sampling dan teknik analisis yang dipergunakan adalah menggunakan rank spearman rho.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan dengan perilaku ketidaksopanan dikelas. Hal ini berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan korelasi Rank Spearman yang menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut meiliki korelasi bernilai positif sebesar 0,741, yakni memiliki arah hubungan yang sama. Karena itu, lingkungan sangat berdampak terhadap perilaku ketidaksopanan terutama di kelas. Dengan demikian hipotesis yang dikemukakan adanya pengaruh positif antara lingkungan terhadap perilaku ketidaksopanan di kelas terbukti.