DAMPAK MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI MAN 2 KARAWANG

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui dampak media sosial TikTok, mengetahui prestasi belajar peserta didik, dan mengetahui dampak media sosial TikTok dalam prestasi belajar peserta didik kelasXI di MAN 2 Karawang.

Metodologi Penelitian yang dilakukan penulis adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data. Penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yang tertulis atau lisan dari orang dan pengamatan ke tempat lokasi secara langsung, sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan
secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.

Hasil penelitian di Kelas XI MAN 2 Karawang media sosial TikTok memiliki dampak positif dan negatif dalam prestasi belajar peserta didik, dampak positifnya adalah anak-anak dapat menggunakan media sosial TikTok sebagai sarana prasana dalam mengerjakan tugas, dampak negatif sosial media TikTok dalam prestasi berlajar peserta didik di MAN 2 Karawang yaitu membuat anak lalai dan lupa waktu, menipu seperti menyontek hasil karya-karya orang lain.

Kesimpulan dari skripsi ini adalah penggunaan media sosial TikTok ini tergantung pada penggunanya, jika penggunanya
menggunakan media sosial TikTok untuk kebaikan, maka media sosial TikTok ini akan berdampak positif, namun jika digunakan untuk kejahatan maka akan berdampak negatif. Oleh karena itu kita sebagai pendidik harus mampu mengarahkan dan memberikan bimbingan kepada anak atau peserta didik untuk pandai dan bijak dalam menggunakan media sosial TikTok, sehingga terbentuklah prestasi belajar yang baik.