IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN DARING (DALAM JARINGAN) DI MASA PANDEMI COVID 19 MATA PELAJARAN PAI DI KELAS VIII SMP NEGERI 159 JAKARTA

Penelitian ini membahas tentang implementasi yang dilakukan guru PAI dalam melakukan penilaian pembelajaran daring di SMP Negeri 159 Jakarta selama masa pandemi Covid-19. Penilaian pada saat ini menggunakan kurikulum 2013 atau penilaian autentik yang dimana penilaian tidak hanya menilai pengetahuan saja namun juga menilai sikap dan keterampilan peserta didik secara berkesinambungan. Dalam pembelajaran daring implementasi yang guru lakukan harus sesuai pada penilaian dengan memilih teknik serta instrumen yang tepat untuk mendapatkan nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan yang dilakukan guru PAI dalam menilai peserta didik baik dari proses perencanaan, pelaksanaan dan pengolahan nilai selama pembelajaran daring. Serta mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam melakukan penilaian pembelajaran daring.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan informan penelitian yaitu kepala sekolah, dua guru PAI dan dua belas peserta didik di kelas VIII SMP Negeri 159 Jakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi atau pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data peneliti menggunakan analisa kualitatif dengan menggunakan tiga tahapan yakni, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data atau kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penilaian autentik yang dilakukan guru selama daring sudah baik namun teknik dan instrumen yang dilakukan belum maksimal dikarenakan pembelajaran secara online. Penilaian selama pembelajaran daring yang bisa diterapkan ialah aspek pengetahuan dan keterampilan, guru sulit untuk melakukan penilaian pada aspek sikap secara online. Sehingga penilaian pembelajaran daring dapat berjalan dengan baik melalui peran kepala sekolah, kemampuan guru dalam penguasaan penilaian autentik secara daring dan fasilitas sarana sekolah yang memadai