KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MAUIZAH HASANAH: STUDI TOKOH PEMIKIRAN KH MAIMUN ZUBAIR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui konsep pendidikan agama Islam berbasis mauizah hasanah KH. Maimun Zubair. Untuk mengetahui implikasi konsep pendidikan agama Islam berbasis mauizah hasanah yang dibangun oleh KH.Maimun Zubair.

Jenis penelitian yang dipergunakan dalam penyusunan penelitian ini adalah penelitian kualitatif, termasuk dalam jenis penelitian kepustakaan (library research), sedangkan penelitian ini bersifat deskriptif, yakni penulis berusaha menggambarkan objek penelitian yaitu Pendidikan Agama Islam Berbasis Mauizah Hasanah: Studi Tokoh Pemikiran KH Maimun Zubair, melalui berbagai litaratur dan juga arsip-arsip video KH. Maimun Zubair.

Konsep Muaizah Hasanah KH. Maimun Zubiar, sebagai upaya beliau dalam mentransformasi keilmuannya kepada masyarakat secara luas penulis dapat menarik garis kesimpulan sebagai berikut. Konsep pendidikan agama Islam berbasis mauizah hasanah KH. Maimun Zubair yaitu terdiri dari (a) Materi yang meliputi (1) Pentingnya menutut Ilmu dan mengajarkannya, (2) Pendidikan keislaman, (3) Pendidikan wawasan kebangsaan dan Politik, (4) Pendidikan Sosial dan Kemasyarakatan. (b) Metode, (c) Sumber Materi

Implikasi konsep pendidikan agama Islam berbasis mauizah hasanah yang dibangun oleh KH.Maimun Zubair yaitu Melalui Kisah-kisah Sahabat Nabi, Nasehat-nasehat hikmah kehidupan sehari-hari, Prilaku Kesedaerhanaan KH. Maimun Zubiar

Konsep pendidikan yang dibawa oleh KH. Maimun Zubiar berkonsep ceramah keagamaan dengan tema-tema yang beragam. Melalui mauziah hasanah yang berisi pesan-pesan dan hikmah kehidupan Konsep pendidikan ini bisa diterima dimasyarakat secara luas.

Materi-materi diatas KH. Maimun Zubair sampaikan melalui ceramah dengan menyampaikan kisah-kisah atau contoh-contoh yang sedang terjadi di kehidupan masyarakat saat itu. Hal itu guna memberikan pesan-pesan yang mudah diterima oleh masyarakat secara luas dengan berbagai latar belakang