PENGARUH BIMBINGAN KELUARGA TERHADAP KARAKTER SISWA PADA MASA COVID-19 KELAS VIII DI SMP WIYATA MANDALA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan keluarga (X) terhadap karakter siswa pada masa Covid-19 (Y) Di SMP Wiyata Mandala. Hipotesis yang akan diuji adalah mengenai pengaruh hubungan antara bimbingan keluarga terhadap karakter siswa.

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Di SMP Wiyata Mandala yang berjumlah 139 siswa. Dengan pengambilan sampel sebanyak 35 siswa. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah dengan metode observasi dan penyebaran kuesioner (angket) dengan jumlah butir soal masing-masing variabel sebanyak 20 pernyataan. Pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linear sederhana.

Berdasarkan hasil analisis data penulis menemukan bahwa: (1) Bimbingan keluarga atau orangtua pada masa Covid-19 di SMP Wiyata Mandala mayoritas berada pada kategori sedang dengan hasil rata-rata sebesar 71,4%. (2) Karakter siswa kelas VIII di SMP Wiyata Mandala mayoritas berada pada kategori sedang dengan hasil rata-rata sebesar 62,86%. (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan keluarga terhadap karakter siswa berdasarkan hasil analisis regresi liniear sederhana diperoleh persamaan regresi γ = 36,899 + 0,535x