IMPLEMENTASI KONSEP ETIKA MURID TERHADAP GURU MENURUT KITAB ADAB AL-‘ALIM WA AL-MUTA’ALLIM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI DI PONDOK PESANTREN ALHIKAMUSSALAFIYAH CIPULUS PURWAKARTA

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui konsep etika murid terhadap guru menurut kitab Adab Al-‘Alim Wa Al-Muta’allim. Juga untuk mengetahui implementasi konsep etika murid terhadap guru di Asrama Putra Darul Hikam Pondok Pesantren Alhikamussalafiyah Cipulus.

Metodologi penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Adapun untuk pengumpulan datanya memakai metode observasi, wawancara, serta dokumentasi. Untuk analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Validasi data yang digunakan adalah perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamat, serta triangulasi.

Hasil penelitian di Asrama Putra Darul Hikam Pondok Pesantrean Alhikamussalafiyah ini adalah santri mengetahui dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari dua belas konsep etika murid terhadap guru menurut kitab Adab Al-‘Alim Wa Al-Muta’allim, yaitu: Melakukan sholat istikhoroh dalam memilih guru, bersungguh-sungguh dalam mencari guru, mengikuti nasehat dan aturan guru, memandang guru dengan pandangan mulia, hak dan kewajiban terhadap guru, sabar atas sifat keras guru, meminta izin kepada gurunya ketika hendak bertemu, duduk dengan guru dengan penuh etika, berbicara yang baik terhadap guru, mencermati penjelasan guru dengan khidmat, tidak mendahului ataupun membarengi guru buat menarangkan kasus ataupun menanggapi suatu persoalan, menerima dengan tangan kanan ketika guru hendak memberikan sesuatu.