PENERAPAN REWARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FIQIH DI KELAS XI IPA SMA ANNAJAH BOGOR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode reward dalam peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih Kelas IX IPA SMA Annajah Rumpin Bogor dan Mengetahui hasil penerapan reward dalam peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih Kelas IX IPA SMA Annajah Rumpin Bogor.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui (1). Wawancara (2). Pengamatan (Observasi) dan (3). Dokumentasi. Selanjutnya analisa data dilakukan dengan analisa selama pengumpulan data yakni menggunakan analisa dskriptif. Adapun sumber data yang dipake adalah data primer dan sekunder. Sumber data primer diambil dari hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Fiqih, sedangkan sekunder diambil dari peserta didik.

Adapun hasil penelitian penerapan reward dalam peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih Kelas IX IPA SMA Annajah Rumpin Bogor menunjukkan bahwa: Reward yang diberikan oleh guru berupa pujian, tepuk tangan, pemberian jempol,piagam atau piala, penamabahan uang saku dan nilai tambahan. Hasil dari penerapan reward yaitu (1) tingkat perhatian siswa terhadap pembelajaran meningkat, (2) tingkat keyakinan siswa terhadap kemampuan dalam mengerjakan tugas-tugas pembelajaran, (3) tingkat kepuasan siswa dalam proses pembelajaran yang telah dilaksanakan, (4) menentukan perbuatan yang harus dilakukan.