PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS. BAHRUL ULUM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua (independen) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs. Bahrul Ulum (dependen). Hipotesis yang akan diuji adalah: (1) Terdapat pengaruh dari perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa (2) Tidak terdapat pengaruh dari perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode survay dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MTs. Bahrul Ulum yang berjumlah 334 siswa dengan mengambil sampel dari poplasi terjangkau yaitu seluruh kelas VIII MTs. Bahrul Ulum yang berjumlah 83 siswa. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi dan penyebaran kuesioner (instrumen) dengan jumlah butir soal sebanyak 21 pernyataan. Pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Sedangkan metode analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linear sederhana.

Perdasarkan hasil analisis penulis menemukan bahwa: (1) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs. Bahrul Ulum Ulum mayoritas berada pada kategori sedang dengan jumlah sebanyak 47 siswa dan persentase sebesar 57%. (2) Perhatian orang tua siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs. Bahrul Ulum mayoritas berada pada kategori sedang dengan jumlah sebanyak 59 siswa dengan persentase sebesar 71%. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa berdasarkan hasil analisis regresi liniear sederhana diperoleh persamaan regresi γ = 71,518 + 0,120x, diperoleh nilai signifikansi 0,004 < 0,05 yang berarti variabel Perhatian Orang Tua (X) berpengaruh secara signifikan terhadap variabel Hasil Belajar (Y). Hasil R Square (koefisien determinasi) adalah sebesar 0.096, yang berarti bahwa sebanyak 9,6% hasil belajar dapat dijelaskan oleh perhatian orang tua, sedangkan 90,4% lainnya dapat dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.