PENERAPAN PENGGUNAAN GOOGLE MEET DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 8 MTsN 35 JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan penggunaan Google Meet dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa kelas 8 MTsN 35 Jakarta, serta untuk mengetahui efektif atau tidaknya media pembelajaran Google Meet selama masa pembelajaran daring.

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Untuk mengumpulkan data, maka peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model miles n’hubermen terdiri dari reduksi data, pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil dari penelitian ini yaitu Penggunaan Google Meet dalam pembelajaran daring dapat meningkatkan Minat belajar siswa dan juga efektif untuk media pembelajaran daring. Hal tersebut karena dari hasil pernyataan langsung dari siswa kelas 8, guru dan kepala sekolah. Penggunaan Google Meet membuat siswa bersemangat untuk mengikuti pembelajaran di Google Meet, antusias dalam belajar, tidak mudah bosan, tertarik dengan pembelajaran di Google Meet dan lebih mudah memahami materi yang telah di jelaskan oleh gurunya di forum kelas Google Meet.

Jadi, kesimpulannya penggunaan Google Meet bisa untuk meningkatkan minat belajar siswa. Karena dilihat dari observasi pembelajaran di Google Meet terlihat lebih efektif dan efisien dan juga memudahkan guru untuk menjelaskan materi dan juga mudah berinteraksi dengan siswa.