UPAYA PENINGKATAN MUTU GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MGMP FIQIH DI MTSN 35 JAKARTA BARAT

Tujuan penelitiannya adalah 1) Untuk memperoleh informasi mengenai upaya peningkatan mutu guru Pendidikan Agama Islam melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 35 Jakarta Barat. 2) Untuk memperoleh informasi mengenai hasil peningkatan mutu guru Pendidikan Agama Islam melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 35 Jakarta Barat.

Metode penelitiannya, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif dengan jenis penelitian deskriptif.. Lokasinya di MTsN 35 Jakarta Barat. Sumber datanya informan, peristiwa, lokasi dan dokumen. Datanya primer dan sekunder. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi.

Hasil penelitian: 1) upaya peningkatan mutu guru Pendidikan Agama Islam melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 35 Jakarta Barat dilakukan dengan cara: memecahkan permasalahan proses belajar mengajar yang berhubungan dengan materi, tujuan, metode dan evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk kegiatan yang dilaksanakan dalam program tahunan dan program bulanan. Berbagai permasalahan tersebut dapat diatasi dengan mengadakan latihan, bimbingan dan bertukar pengalaman diharapkan dapat memenuhi tuntutan profesional guru sebab, dengan adanya bimbingan dan pelatihan, baik dalam pembuatan Rencana perencanaan Pembelajaran, perumusan tujuan pelajaran, pemilihan metode dan alat peraga dan pelatihan-pelatihan lainnya diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam materi melaksanakan proses pembelajaran. 2) Hasil dari peningkatan mutu guru melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 35 Jakarta Barat berupa: peningkatan kreatifitas guru dalam pembelajaran, motivasi guru dalam mengajar meningkat, adanya peningkatan jenjang pendidikan oleh guru, peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran, guru menjadi semakin profesional dari workshop, seminar, dan pelatihan dari dinas, sehingga mampu meningkatkan kualitas dan mutu dalam proses belajar mengajar.