PENGARUH KOMPETENSI SOSIAL WALI KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP DAARUL MUTTAQIEN 2 PASAR KEMIS TANGERANG

Kompetensi sosial berkenaan dengan membangun hubungan dengan peserta didik dan orang-orang lain yang terkait dengan keberhasilan pembelajaran, seperti sesama guru, orangtua/wali peserta didik dan masyarakat sekitar lembaga pendidikan /pembelajaran berada. Kompetensi sosial ini dibebankan kepada wali kelas, berdasarkan tugas dan peran wali kelas yang kompleks.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi wali kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Daarul Muttaqien 2 Pasar Kemis Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode inferensial kuantitatif dengan teknik analisis regresi linear sederhana. Sampel dalam penenlitian ini berjumlah 40 orang yang diambil menggunakan propotionate startified random sampling siswa kelas VIII A, B, C, dan D di SMP Daarul Muttaqien 2 Pasar Kemis Tangerang dengan pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat kompetensi sosial wali kelas berada dalam ketegori tinggi yaitu sebesar 97,5% dan motivasi belajar siswa kelas VIII berada dalam ketegori tinggi yaitu sebesar 95,1%. Adapun pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) dibuktikan dengan hasil uji regresi linear sederhana menggunakan software yaitu nilai sig 0,03 < 0,05.