Priatna, Edi (2020) KEJUJURAN MENURUT UMAR BIN AHMAD BARADJA ANALISIS KITAB AKHLAK LIL BANIN. Diploma thesis, UNUSIA.
![[thumbnail of EDI PRIATNA-6571010115183.pdf]](https://repository.unusia.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
EDI PRIATNA-6571010115183.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengertian tentang kejujuran menurut „Umar Bin Ahmad Baradja serta menganalisa konsep materi pembelajaran kejujuran dalam Kitab Akhlak Lil Banin.
Pada penulisan skripsi ini penulis menggunakan penelitian kepustakaan (Library Research) dimana penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini lebih menekankan pada kekuatan analisis data pada sumber-sumber data yang diperoleh dari buku-buku, tulisan-tulisan, dan dengan mengandalkan teori-teori yang ada untuk di bahas secara luas dan mendalam. Sumber data primernya adalah Kitab Akhlak Lil Banin karangan „Umar Bin Ahmad Baradja.
Hasil Penelitian menemukan bahwa kejujuran yang terkandung dalam Kitab Akhlak Lil Banin menghasilkan tiga prilaku jujur yang seharusnya dilakukan, yaitu: jujur dalam lisan, jujur dalam tulisan serta jujur dalam isyarat. „Umar Bin Ahmad Baradja dalam menulis kitab ini menggunakan metode cerita yang diambil dari kehidupan sehari-hari yang dilalui oleh para sahabat Nabi Muhammad SAW. Dan teknis pembuatan kitab ini dikuatkan dengan dasar-dasar yang kuat yaitu ayat suci Al-Qur‟an dan Hadits.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para mahasiswa, para masyarakat, para pendidik, para orangtua, para peneliti dan semua pihak khususnya di lingkungan Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia (UNUSIA) Jakarta.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kejujuran, „Umar Bin Ahmad Baradja, Metode Cerita, Akhlak |
Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Unnamed user with email anasghozali@unusia.ac.id |
Date Deposited: | 14 Sep 2023 08:55 |
Last Modified: | 14 Sep 2023 08:55 |
URI: | https://repository.unusia.ac.id/id/eprint/315 |