PEMBIASAAN SHALAT DHUHA SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP MANBA’UL ULUM JAKARTA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran lembaga sekolah yang tidak hanya mewujudkan insan yang berprestasi, tetapi juga berjiwa Islami. Lembaga perlu mengadakan peningkatan-peningkatan dalam bidang pendidikan agama disamping pendidikan umumnya. Generasi Islami yang diharapkan oleh masa depan adalah yang mempunyai iptek tinggi dan imtaq kuat, sehingga nantinya mempunyai daya saing yang kuat. Maka dari itu, madrasah tidak hanya mengajarkan teori-teori materi pelajaran saja, tetapi juga memberikan ajaran- ajaran Islam untuk membentuk karakter siswa, salah satunya dengan mengadakan kegiatan shalat dhuha. Hal ini ditujukan agar siswa tidak hanya mengerjakan shalat wajib saja, akan tetapi juga ditanamkan kesadaran pada siswa untuk melaksanakan shalat sunnah termasuk diantaranya shalat dhuha karena masih banyak siswa pada khususnya dan masyarakat pada umumnya yang belum memahami dan mengabaikan shalat sunnah khususnya shalat dhuha. Karena barangsiapa yang istiqomah melaksanakan shalat dhuha akan dimudahkan dan dilancarkan rezekinya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembiasaan shalat dhuha Sebagai Pembentukan Karakter Siswa di SMP Manba’ul Ulum Jakarta dan mengetahui bagaimana siswwa mampu menerapkan Karakter disiplin dan peduli sosial dalam kegiatan sehari-hari.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi studi kepustakaan, wawancara, observasi dan dokumentasi.

Setelah penulis mengadakan penelitian dengan beberapa metode diatas hasil penelitian menunjukkan bahwa, keadaan pendidikan umum yang ada di sana sudah baik. Demikian halnya dengan kegiatan keagamaan juga sudah baik. Hal ini di buktikan dengan adanya kegiatan rutin shalat dhuha berjamaah setiap pagi sebelum proses pembelajaran dimulai. Shalat dhuha ini ditujukan untuk membentuk karakter disiplin siswa, yang mana siswa mampu tertib dan tepat waktu saat mengikuti setiap kegiatan sekolah, begitupula dengan kemampuan siswa berprilaku peduli sosial saling mebantu satu sama lain. peneliti dapat menyimpulkan bahwa pembiasaan shalat dhuha membawa banyak sekali dampak postif bagi kehidupan sehari-hari khusunya untuk peserta didik.