ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS II DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL AMAL TEGALWARU PURWAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak Di kelas II Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Tegalwaru Purwakarta khususnya kelas II Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Tegalwaru Purwakarta.

Metode penelitian yang digunakan adalah Pendekatan Kualitatif, Pendekatan ini digunakan karena data yang dibutuhkan penulis dalam menyusun skripsi ini hanya berupa keterangan, penjelasan, dan informasi-informasi lisan saja. Pendekatan kualitatif merupakan suatu cara untuk mendapatkan data atau informasi mengenai persoalan persoalan yang terjadi dilapangan atau lokasi penelitian

Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Tegalwaru Purwakarta terdapat Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak, baik faktor yang dihadapi oleh para siswa-siswi maupun Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang dihadapi oleh para guru. Diantara Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak tersebut adalah:

Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena lingkungan siswa-siswi.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangnya perlengkapan.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena pisiologis anak.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangya minat siswa-siswi.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangnya kecerdasan siswa-siswi.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangnya bakat siswa-siswi.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangnya motivasi orang tua.Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Aqidah Akhlak yang timbul karena kurangnya kemampuan kognitif.

Usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi faktor yang mempengaruhi pengajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Tegalwaru Purwakarta adalah:Mengadakan pengajian diluar madrasah.Melengkapi peralatan-peralatan.Mengingkatkan motivasi siswa.Memberikan tugas rumah.