Rozinah, Siti (2018) Strategi Aktif Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam. Mozaic Islam Nusantara, 4 (2). pp. 95-106. ISSN 2527-6549
![[thumbnail of 83]](https://repository.unusia.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
83 - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (3kB)
Abstract
Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur bagi kemajuan dan
kualitas kehidupan suatu bangsa maka tak heran apabila upaya dalam peningkatan mutu serta pengembangannya banyak dilakukan. Peningkatan mutu pendidikan merupakan serangkaian usaha pemerintah yang sedang digalakkan pada saat ini. Hal ini merupakan pengejawantahan dari tujuan kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Di mana tercantum dalam pembukaan UUD 945 pada alinea ke 4, disebutkan bahwa salah satu tujuan kemerdekaan Indonesia adalah mewujudkan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Upaya meningkatkan kualitas pendidikan terus menerus dilakukan baik secara konvensional maupun inovatif. Hal itu lebih terfokus lagi setelah diamanatkan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan pada setiap jenis dan jenjang pendidikan.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Agama Islam, Prestasi Belajar, Strategy Pendidikan |
Subjects: | 200 – Agama > 290 Agama lainnya > 297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 378 Pendidikan tinggi, unversitas |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Unnamed user with email pengelola.repository@unusia.ac.id |
Date Deposited: | 21 Jun 2023 08:18 |
Last Modified: | 21 Jun 2023 08:18 |
URI: | https://repository.unusia.ac.id/id/eprint/10 |