PERSEPSI SISWA TENTANG PERAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DALAM MEMBENTUK SIKAP MODERASI BERAGAMA (STUDI KASUS SISWA KELAS VIII DI SMP PERWIRA)

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui persepsi siswa Kelas VIII SMP Perwira terhadap peran media sosial Instagram dalam membentuk sikap moderasi beragama; dan (2) mengetahui sikap moderasi beragama siswa Kelas VIII SMP Perwira di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Penggalian data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan model Colaizzi, yang mencakup proses identifikasi makna esensial dari pengalaman siswa. Validitas data dilakukan melalui member check dan triangulasi sumber serta teknik. Penelitian ini menghasilkan: (1) siswa memiliki persepsi bahwa konten keagamaan dalam Instagram mampu dijadikan refrensi untuk memahami ilmu agama, khususnya materi tentang moderasi beragama. Meskipun demikian, dalam penelitian diketahui justeru sebagian besar siswa (8 siswa) menggunakan Instagram sebagai hiburan di waktu senggang, sedangkan sisanya sebanyak 2 siswa menggunakan Instagram sebagai sarana pembelajaran; (2) siswa memiliki sikap moderat di lingkungan sekolah, hal ini dibuktikan dengan perilaku toleran terhadap perbedaan sesama siswa, dan juga memiliki sikap anti kekerasan terhadap kelompok yang berbeda.