IMPLEMENTASI SEKOLAH RAMAH ANAK UNTUK MENEKAN KASUS BULLYING DI KELAS VIIl SMP RIYADUL JANNAH CISEENG BOGOR

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak dari penerapan program Sekolah Ramah Anak terhadap penurunan kasus bullying dan untuk Mengetahui hasil dari implementasi program sekolah dalam menerapkan pendidikan ramah anak untuk menekan kasus bullying di kelas VIIl SMP Riyadul Jannah Ciseeng Bogor.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk informan dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, wali kelas, guru dan siswa kelas VIII.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Riyadul Jannah berhasil menerapkan Sekolah Ramah Anak, yang memberikan dampak yang positif dalam menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan tertib. Program ini dilaksanakan melalui penguatan nilai-nilai kedisiplinan, pemberian teguran kepada pelaku bullying, serta pelibatan semua elemen sekolah, termasuk kepala sekolah, guru, dan orang tua.
Kesimpulannya dengan menerapkan program sekolah ramah anak terdapat
penurunan signifikan dalam kasus bullying dan peningkatan kesadaran siswa terhadap pengendalian diri serta perilaku sosial yang lebih baik. Diperkuat dengan membentuk budaya sekolah yang inklusif, aman, dan bebas dari tindakan kekerasan.