PUNISHMENT DALAM PENEGAKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PINK 03 TAMBUN SELATAN-BEKASI

Penegakan kedisiplinan siswa merupakan suatu aspek penting dalam membentuk suatu karakter dan tanggung jawab siswa di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bentuk-bentuk punishment yang diterapkan di sekolah Madrasah Tsanawiyah PINK 03 Tambun Selatan-Bekasi, efektivitas penerapannya dalam penegakan kedisiplinan siswa, serta dampak perilaku yang ditimbulkan oleh siswanya.
Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan pendekatan penelitian yang bertujuan untuk memahami dan menganalisis fenomena sosial secara mendalam dengan menfsirkan konteks, pengalaman, dan sudut pandang individu yang terlibat. Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan pada penelitian ini yaitu peserta didik Madrasah Tsanawiyah PINK 03 Tambun Selatan-Bekasi pada kelas VIII Abdurrahman Wahid.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa punishment yang diterapkan yaitu meliputi hukuman ringan seperti teguran lisan hingga pemberian tugas tambahan kepada siswa. Adapun hukuman yang diberikan kepada siswa yaitu menulis surat yasin beserta artinya dan ada juga siswa yang diberi hukuman dengan menghafalkan surat yasin sesuai dengan ayat yang sudah ditentukan oleh pendidik. Dengan punishment yang diberikan tersebut, respon siswa ketika mendapatkan punishment yaitu mereka menerima dan menyetujui hukuman itu sesuai dengan kesepakatan yang sudah ditentukan oleh guru dan siswa.