PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS VIII SMP NEGERI 225, JAKARTA BARAT.

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan minat dan keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VIII SMP Negeri 225 Jakarta Barat; dan (2) untuk mengetahui kendala dalam penerapan media Wordwall pada proses pembelajaran PAI.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan secara kolaboratif antara guru dan peneliti dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 225 Jakarta Barat yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media Wordwall secara
bertahap dan terstruktur mampu meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Pada kondisi awal, hanya 17,1% siswa yang memiliki minat tinggi dan 14,3% yang tergolong sangat aktif. Setelah dilakukan tindakan pada Siklus I dan II, minat belajar tinggi meningkat menjadi 68,6% dan keaktifan belajar tinggi mencapai 71,4%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall efektif dalam menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mampu mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.