PENGGUNAAN PODCAST SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI MADRASAH TSANAWIYAH DAARUL IHYA KECAMATAAN CISEENG KABUPATEN BOGOR

Kemajuan teknologi di Era Revolusi Industrui 4.O saat ini semakin cepat dan berkembang, hal tersebut juga berpengaruh pada dunia pendidikan, dimana metode pembelajaran saat ini mengharuskan guru untuk dapat berinovasi dengan metode pembelajaran yang lebih fleksibel dan juga efektif bagi siswa . Podcast merupakan media pembelajaran yang memiliki elemen fleksibilitas dan juga aksesibiltas yang mudah digunakan kapan dan dimana saja, sehingga dengan demikian podcast dapat menjawab permasalahan dan menjadi solusi bagi guru yang ingin menyampaikan pengalaman belajar dikelas dengan suasana yang berbeda dan sesuai dengan perkembangan jaman. Karenanya MTs Daarul Ihya Ciseeng mencoba untuk mulai beradaptasi dengan memanfaatkan podcast sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus (Case Study). Untuk mengekplorasi bagaimana media penggunaan Podcast sebagai media pada pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan juga respon siswa serta seberapa efektif Podcast sebagai media pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media podcast pada pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dapat berlangsung dengan baik dan respon siswa terhadap penggunaan Podcast juga menunjukan hal yang baik, hal tersebut terlihat dengan semakin meningkatnya minat belajar siswa ketika mengikuti pembelajaran hal ini dibuktikan dengan antusias dan juga peran aktif dari siswa dalam mengikuti pembelajaran.