Utami, Anis Widya Putri (2025) POTRET KESEHATAN MENTAL SISWA (STUDI KASUS IMPLEMENTASI ZONASI DI SMPN 182 JAKARTA DAN SMP PASAR MINGGU ). Diploma thesis, UNUSIA.
Anis widya putri utami - 2013173_compressed.pdf
Download (483kB)
Abstract
Kebijakan sistem zonasi ini adalah kebijakan yang di buat oleh pemerintah dan sudah di selenggarakan selama bertahun-tahun. Kebijakan sistem zonasi ini hanya menerima peserta didik yang letak rumah nya paling dekat dengan sekolah atau berdomisili sesuai dengan letak sekolah. Namun belakangan ini sedang ramai berita tentang sistem zonasi. Banyak orang tua yang melakukan segala cara agar anak nya bisa lolos dalam sistem zonasi ini. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui potret kesehatan mental anak yang tidak mendapatkan sekolah yang diinginkan akibat sistem zonasi. 2). untuk mengetahui strategi siswa dalam mengelola kesehatan mental akibat dari sistem zonasi.
Penelitian ini menggunkan metode penelitian kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan yang digunakan adalah 8 orang terdiri dari 4 siswa dan 4 orang tua siswa. adapun analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan selanjutnya di akhiri dengan validasi data yang menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa potret keshatan mental siswa SMPN 182 Jakarta Dan SMP Pasar minggu yang mereka alami: 1) kecemasan, 2)Tidak ingin melanjutkan sekolah, 3) perasaan tidak adil . adapun strategi yang dilakukan untuk mengatasi kondisi tersebut adalah 1) Belajar dengan giat, 2)komunikasi dengan orang tua, 3) Berlapang dada.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing: Yudril Basith M.A |
| Uncontrolled Keywords: | Kesehatan mental, mental siswa |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr. Anas Ahmad Anas Gozali |
| Date Deposited: | 23 Apr 2026 03:23 |
| Last Modified: | 23 Apr 2026 03:23 |
| URI: | https://repository.unusia.ac.id/id/eprint/1015 |
