PENERAPAN APLIKASI INTERACTY DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ILMU TAJWID KELAS 8 SMPIT KYAI HAJI RADEN MA’MUN NAWAWI CIBOGO

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan media digital Interacty dalam pembelajaran Ilmu Tajwid pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di kelas VIII SMPIT Kyai Haji Raden Ma’mun Nawawi Cibogo. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya inovasi dalam metode pembelajaran yang mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Tajwid, khususnya melalui pendekatan berbasis teknologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Interacty digunakan secara efektif oleh guru dalam menyampaikan materi Tajwid seperti makharijul huruf, hukum bacaan nun sukun, dan mad, melalui fitur-fitur interaktif seperti kuis, audio bacaan, serta permainan edukatif. Media ini terbukti mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, serta mendorong pembelajaran yang lebih mandiri dan menyenangkan. Selain itu, terdapat
peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan media Interacty, yang ditunjukkan melalui skor evaluasi harian. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan perangkat digital, koneksi internet, dan kesiapan guru dalam menyusun konten digital yang berkualitas.
Dengan demikian, Interacty dapat menjadi alternatif media pembelajaran digital yang mendukung peningkatan kualitas pemahaman Ilmu Tajwid di tingkat SMP. Diperlukan dukungan dari pihak sekolah dan pelatihan berkelanjutan bagi guru agar pemanfaatan media ini dapat berjalan optimal.